Konzept/Bildungsdokumentation

Ziele meiner pädagogischen Arbeit und deren Umsetzung

Kinder brauchen vertrauensvolle und zuverlässige Beziehungen, welche ihnen die Sicherheiten geben ihre Welt zu entdecken. In der Tagespflege möchte ich für die Kinder diese vertrauensvolle Beziehung sein. 

Selbstständigkeit

Eines meiner Ziele ist es, das ein Kind zu einer selbstbewussten und selbstständigen Persönlichkeit heranwächst. Jedes Kind bekommt die Zeit die es braucht, um bestimmte Dinge zu erlernen, wie zum Beispiel das alleine Essen mit Besteck, das selbstständige Händewaschen oder das An -und Ausziehen. Sie sollen ihre eigenen Erfahrungen machen und selbst bestimmen können, womit sie zum Beispiel basteln oder spielen möchten, um so ihren eigenen Bedürfnissen und Interessen nachgehen zu können.

Sozialverhalten

Auch wichtig ist mir ein guter sozialer Umgang miteinander. Hallo und Tschüss, Danke und Bitte sagen gehören zum Alltag dazu und sollten selbstverständlich sein. In den entsprechenden Situationen benutze ich diese Umgangsformen und mache die Kinder ohne Zwang darauf aufmerksam. So lernen die Kinder schon frühzeitig einen höflichen Umgang miteinander. Mir ist es auch wichtig, das die Kinder einen respektvollen und hilfsbereiten Umgang miteinander pflegen. Für eine gesunde Entwicklung ist es wichtig, das ich dem Kind liebevoll und mit Respekt begegne. Wenn ich mit dem Kind spreche, begegne ich ihm auf Augenhöhe und erkläre aufkommende Fragen oder bestimmte Situationen. Mir ist es wichtig, dass die Kinder immer mit ihren Sorgen, Ängsten und Problemen zu mir kommen können. Ein Kind was einem anderen Kind beim Anziehen der Schuhe helfen kann, die Trinkflasche vom Tisch geben kann oder das Spielzeug reichen kann, an das ein anderes Kind nicht drankommt, stärkt das Selbstbewusstsein eines Kindes und es freut sich, wenn es merkt das es gebraucht wird.

Kreativität

Da ich selbst gerne kreativ bin, möchte ich dieses an die Kinder weitergeben. Dazu gehören malen, basteln, dekorieren, die Beschäftigung mit Naturmaterialien und vieles mehr. Die Kinder sollen den Umgang mit der Schere und diversen Mal -und Bastelmaterialien erlernen und dabei ihre kreativen Ideen ausleben können. Auch haben wir eine Truhe mit vielen verschiedenen Sachen zum Verkleiden. Das Verkleiden ermöglicht es den Kindern, in verschiedene Rollen zu schlüpfen, sei es als Arzt, Prinzessin, Hexe oder Pirat. Durch die Schaffung von Geschichten und Szenarien können Kinder ihre kreativen Fähigkeiten frei entfalten.

Bewegung

Viel Bewegung und Zeit an der frischen Luft zu verbringen ist mir sehr wichtig. Abseits der befahrenen Straßen wie zum Beispiel in der Kleingartenanlage oder dem Phönixsee dürfen die Kinder nach Herzenslust rennen und toben. Während unserer Spaziergänge haben die Kinder die Möglichkeit die Natur hautnah zu erleben und diese besser zu verstehen und kennenzulernen. Selbstverständlich dürfen die Kinder auch in der Wohnung nach Lust und Laune herumtoben.

Sprachliche Entwicklung

Mir ist es wichtig, im Alltag alles sprachlich zu begleiten und zu benennen, denn so lernen schon die kleinsten sich sprachlich weiter zu entwickeln. Wenn die Kinder Wörter falsch aussprechen oder anwenden, korrigiere ich sie, indem ich das Wort in einem Satz richtig wiederhole. So sind die Kinder weiterhin motiviert und nicht gehemmt ihre Sprache weiter auszuprobieren und weiter zu entwickeln. Außerdem gehören Geschichten und Reime erzählen, Lieder singen, aus Büchern vorlesen und Bilderbücher gemeinsam anschauen regelmäßig dazu. 

Musisch-ästhetische Bildung

Musisch - Ästhetische Bildung versteht sich als Ergebnis sinnlicher Erfahrungen. Die ästhetische Bildung beschränkt sich nicht nur auf den musisch künstlerischen Bereich, sondern berührt alle Bereiche des alltäglichen Lebens. Kinder entwickeln sich durch die aktive Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt. Sie lernen mit allen Sinnen. Durch die Musik werden die Sinne auf unterschiedliche Weise angesprochen. Die Musik lässt innere Bilder im Kopf entstehen und bietet vielfältige Ausdrucksmöglichkeiten. Über Musik können Stimmungen abgebaut und intensiviert werden. Musik hören, Lieder singen, Tanzen und Musik machen mit verschiedenen Instrumenten sind ein wichtiger Bestandteil unseres Alltags.

Gesundheitsförderung

Für die Gesundheitsförderung stehen das Vermitteln von Wissen über Gesundheit, Krankheit, Ernährung (siehe 4.8.) und Hygiene als wichtige Bausteine für die Entwick-lung der Kinder im Vordergrund. Besonders wichtig ist mir hierbei die Vermittlung der richtigen Hygieneregeln. Die Kinder lernen, wie wichtig es ist, sich vor und nach dem Essen die Hände zu waschen. Sie lernen, das es ebenfalls wichtig ist, sich vor dem Zubereiten von Essen die Hände zu waschen und auch, wie man sich die Hände richtig mit Seife wäscht. Auch lernen die Kinder, wie wichtig es ist, sich regelmäßig die Zähne zu putzen, das man nicht in die Hände niest oder dass man ein Taschentuch und nicht etwa den Pulloverärmel zum Nase putzen verwendet.

Gesunde Ernährung

Auch ist es mir wichtig, den Kindern eine gesunde und ausgewogene Ernährung nahe zu bringen. Ich koche täglich frisch und die Kinder haben bei der Auswahl des Mittagessens ein Mitspracherecht und können kleinere und kindgerechte Aufgaben übernehmen wenn sie es möchten. Auf dem Wochenmarkt kaufen wir regelmäßig frisches Obst und Gemüse, Fleisch und Fisch gibt es nur ein- bis zweimal die Woche. Zu Trinken bekommen die Kinder stilles Wasser oder ungesüßten Tee der von zu Hause mitgebracht werden muss. Obst und Gemüse steht den Kindern zum Frühstück oder als Snack vor dem Mittagsschlaf immer zur Verfügung. Das Frühstück bringt jedes Kind von zu Hause mit, wobei die Eltern bitte, darauf zu achten, das das Frühstück gesund und ausgewogen ist. Zu besonderen Anlässen wie Geburtstage, Ostern oder Weihnachten backe ich gemeinsam mit den Kindern auch gerne mal Kekse, Muffins oder einen Kuchen, natürlich nur in Absprache mit den Eltern und auch hier achte ich natürlich auf die Zutaten die ich verwende wie zum Beispiel wenig bis kein Zucker oder Dinkelmehl statt normalem Mehl.

Freispiel

Bildungsdokumentation

Besonders in den ersten Lebensjahren lernen Kinder schnell und viel. Um so verständlicher ist es auch, dass Eltern wissen möchten, was ihre Kinder in der Kindertagespflege dazugelernt haben, da sie leider oft einen Teil nicht mitbekommen.

Daher ist es mir wichtig, die Fortschritte der Kinder für die Eltern zu beobachten und zu dokumentieren. Auch die Tageskinder haben später die Möglichkeit, sich an die Zeit in der Kindertagespflege zurück zu erinnern, denn am Ende der Betreuungszeit bekommen die Eltern und Kinder eine Mappe über die Zeit bei mir als Erinnerung mit. Um die Entwicklung der Kinder zu dokumentieren, verwende ich Portfoliovorlagen, schreibe kleine Lerngeschichten, mache Fotos und sammle ihre gemalten und gebastelten Kunstwerke.